О ЧЁМ КОНФЕРЕНЦИЯ?
Среда — равноправный участник образовательного процесса
То, как устроен класс, чем оснащена лаборатория и организованы пространства — влияет на образовательные
результаты так же, как программа и педагог
В России накоплен значительный опыт проектирования и оснащения школ
Но между девелоперами, производителями и поставщиками оборудования, органами управления и
педагогическими командами нередко возникает системный разрыв — каждая сторона действует в своей логике
Девелопер строит — и не всегда видит, что происходит дальше
Поставщик закрывает тендер. Педагог работает в пространстве, в проектировании которого не участвовал. Органы
управления в каждом регионе включены по-своему
Изменить это можно — через прямое взаимодействие всех сторон
Конференция ММСО соберёт тех, у кого уже получается выстраивать этот процесс, — чтобы сделать их опыт видимым и масштабируемым
ДЛЯ КОГО?
Девелоперы
- Выстроить прямой диалог с управленцами и педагогами и понять, что реально нужно школе
- Познакомиться с новыми производителями и поставщиками оборудования
- Узнать о решениях, которые уже работают в российских школах
Региональные органы управления образованием
- Занять активную позицию в процессе проектирования и оснащения школ
- Познакомиться с подходами девелоперов и новыми производителями оборудования
Поставщики и производители
- Понять, как девелоперы и органы управления принимают решения об оснащении — встроиться в этот процесс на нужном этапе
- Познакомиться с ключевыми игроками рынка
Директора и управленческие команды
Сформировать требования к оснащению — с опорой на опыт коллег и прямой разговор с теми, кто строит и поставляет
Педагоги и методисты
Получить педагогические решения для работы в современной среде — от коллег, у которых это уже работает
ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ
оснащение учебных заведений
мебель
робототехника
интерактивное оборудование
компьютерное оборудование
программное обеспечение и облачные решения
дошкольное образование
ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ
Программа отражает три измерения одной проблемы — системного разрыва между теми, кто строит, оснащает и учит
Проектирование и ввод в эксплуатацию новых социальных объектов — школ и детских садов — процесс, который определит дальнейшие сценарии и благополучие жителей новых районов. Каждая из сторон заинтересована по-своему: девелоперам важно найти баланс...
На сессии проанализируем сценарии оснащения образовательных объектов: кто участвует в этом процессе на стороне девелопера, как выстроено взаимодействие с производителями и поставщиками оборудования, какова роль интеграторов, как происходит процесс...
На сессии действующие педагоги представят кейсы из собственной практики: как современное оснащение — лабораторные решения, мебель, интерактивное оборудование, классы робототехники, классы для творчества — меняет образовательные возможности учеников...
Приглашенные спикеры
.jpg.jpg)
Директор ММСО
Начальник управления образования г. Якутска
Директор департамента образования Администрации г. Екатеринбурга
«Открытый город»
Продюсер просветительских проектов в области современной архитектуры для детей и взрослых
«DNS»
Руководитель группы компаний «DNS Социо»; Директор «ООО Академия развития ДНС»; Специализированный застройщик «ДНС Дом»
ГК «Пионер»
Заместитель руководителя отдела по социальным проектам Дирекции по продукту
ПРИГЛАШЕНЫ К УЧАСТИЮ
Мы открыты к партнёрству с девелоперскими компаниями, производителями и поставщиками
оборудования и отраслевыми медиа. Если вы хотите стать частью диалога об «умном» оснащении — напишите нам